学生压力山大折射教育拔高怪相

“近日孩子学校考英语，据说班上最高分是70多，百度了其中的一篇阅读理解，居然是一篇初三中考的完形填空……”近日，一位南京名牌小学六年级的学生家长发帖痛斥这种拔苗助长的行为。另有小学六年级学生家长表示，每天孩子都要带回一张奥数卷，“压力山大”。(5月7日现代快报)

“压力山大”这个名词在现代社会的快节奏、强竞争中，使用的频率越来越高，现在，就连小学生们也不能“幸免”。现实中，无论是教育工作者还是家长，往往都喜欢用一些超常规的、难度大的东西去衡量孩子们的IQ，以此炫耀自己的教育功劳。素质教育虽然喊了很多年，但学校和家长还是摆脱不了应试教育的尴尬，一些学校似乎在表面上做了减轻学生负担的举动，限制了家庭作业的数量和时间，但是一旦面对考试，又开始摩拳擦掌地纷纷“上阵”，难题、怪题满天飞，“失之毫厘”甚至会“差之千里”，让孩子们苦不堪言。试问：在这样一味“拔高&rdq银屑病会不会传染呢uo;的教育环境之下，又有谁敢稍加放松和怠慢呢?

教育拔高，其实正是一种愚蠢男尖锐湿疣症状的做法，是一种违背教育规律的行为。把学习和教育变成一种沉重的压力，反而会严重扼杀孩子的求知欲和创造力。而如果只关注孩子的学习成绩，而忽视了思想品德、引起尖锐湿疣原因生活能力、劳动技能等方面培养，更不利于孩子培养正确的人生观、道德观和价值观，让这些孩子成为高分低能的问题学生。

教学需讲究循序渐进，应按各阶段学生的正常接受能力来进行。那种走在时间前面、通过“魔鬼式”教学培养孩子的做法，终究会让孩子们像被拔长的苗一般，过早&ld银屑病的治疗方法quo;枯萎”。(佚名)

深圳ip

氯化氢检测仪

辽宁省海城市

天然奇石